Garra e Coragem

  Previdência: Exemplo para o mundo!          A visão distorcida da sociedade brasileira coloca em risco “o maior programa social do mundo”. A Previdência Social do Brasil é Assistência Social, Saúde e Aposentadoria. O programa é deficitário, tendo em vista que é investimento e resultado de dezenas de anos de planejamento, bem como serve de assalto de maus empresários, de governos que foram perdulários, além de aplicar os recursos da Previdência em outros setores, provocaram verdadeiros rombos no dinheiro dos trabalhadores. O programa enquanto fundo de aposentadoria foi brilhante, historicamente, superavitário. O problema surgiu quando o próprio governo passou a usar os recursos da previdência na construção e manutenção da infraestrutura do país, quando foi conivente com empresários que não recolhiam as contribuições dos trabalhadores, quando criou estatais deficitárias roubando o maior instituto de aposentadorias do mundo. A previdência possui problemas? Sim. São decorrentes

Seg, 08 de Fevereiro 2016 - 15:03 Urgente!! Sobre Licenças de Saúde Por: Passou a circular a partir da última sexta feira (05/02) correio eletrônico segundo o qual a Unidade Central de Recursos Humanos do Estado de SP determinou as providências que devem ser adotadas no tocante à licença para tratamento de saúde, contendo ilegalidades. Nos termos da nova orientação dada pela administração, devem ser consignadas faltas injustificadas e descontados os dias correspondentes ao período de licença até que o parecer final do DPME seja publicado no diário oficial. Entretanto, o novo posicionamento da administração é ilegal, pois o DPME demora para realizar a inspeção médica e, não raras vezes, a perícia é realizada após os dias necessários ao tratamento de saúde do professor. Não é possível aguardar em exercício o parecer final do DPME para iniciar o gozo da licença, quando o professor que requereu o licenciamento está doente e necessita ficar afastado do trabalho para fins do

A luta contra a superlotação das classes significa mais qualidade de ensino Embora alguns governantes e autoridades educacionais neguem, para justificar seu pouco empenho em realizar mais investimentos em educação, uma análise de estudos internacionais realizada pela pesquisadora Cristine Pinto, da Escola de Economia da Fundação Getúlio Vargas, de São Paulo (jornal O Estado de S. Paulo, 14/11/2015), demonstra que uma redução média de 30% no tamanho da turma aumenta a proficiência do aluno em 44%. Esses estudos foram aplicados em escolas estrangeiras com até 30 alunos por classe no ensino fundamental. Ainda de acordo com a reportagem do jornal, a análise dos dados do IDESP (índice de Desenvolvimento Educacional do Estado de São Paulo) indicou que a aprendizagem dos estudantes que frequentam salas superlotadas no ensino médio da rede estadual de ensino é 22% menor que a média do estado, que já é baixa. Problemas para o professor, problemas para os estudantes Quem exerce a prof