*Até onde vai o autoritarismo do Secretário de Educação?

 

*Até onde vai o autoritarismo do Secretário de Educação?

Em mais um ato de autoritarismo, o secretário estadual da Educação, Rossieli Soares, mostrou todo o despreparo e o descaso da gestão Doria com a vida da população paulista, ao se negar a receber um ofício sobre a volta às aulas presenciais, em meio a nova e mais grave fase da pandemia do Novo Coronavírus.

Após realizarmos um ato simbólico contra a volta às aulas presenciais neste momento de pandemia nesta sexta, 22 de janeiro, em frente à sede da Secretaria Estadual de Educação, na Praça da República, capital, nos dirigimos à entrada do prédio para protocolar o ofício, momento em que esta entrada foi bruscamente fechada.

Solicitei então que uma comissão formada por cinco professores, dirigentes da APEOESP, pudessem entrar apenas para protocolar o nosso documento, o que foi negado pelo secretário. Nunca esperaríamos que, em um país democrático, fosse negado o direito de nos manifestar, que tentassem calar nossas vozes dessa forma. Porém, concluímos que é tudo podemos esperar de um governo que insiste em colocar em risco a vida de milhões de estudantes, professores, funcionários e suas famílias.

O Brasil fechou o dia 21 de janeiro registrando mais de 8,6 milhões de casos de cobid-19 e mais de 214 mil mortes. No estado de São Paulo, já ocorreu o registro de mais de 1,6 milhão de casos, com a ocorrência de mais de 50 mil mortes. Que mais é necessário acontecer para o governo Doria desista de sua política genocida com relação à reabertura das escolas? Por que não ouve cientistas como o diretor do Instituto Butantã, que em entrevista para o Jornal da Cultura (na TV Cultura, ligada ao próprio governo estadual) desaconselhou a reabertura das escolas?

Hoje as escolas estaduais não possuem estrutura adequada para a garantia de um protocolo sanitário que garanta a defesa da vida e não há vacinação. O governo não pode ser contraditório a ponto de considerar o trabalho dos profissionais da educação como essencial e não os colocar no plano de vacinação, junto a profissionais da saúde, idosos e indígenas.

Nesse quadro, não faz o menor sentido confinar professores e estudantes em ambientes fechados e mal ventilados, em locais sem a estrutura adequada para a efetivação dos protocolos sanitários, como são as nossas escolas.

Um diagnóstico encomendado pela APEOESP e realizado pelo Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB/SP) e pelo Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos (Dieese), em agosto do ano passado, concluiu que 82% das escolas não têm mais de dois sanitários para uso dos estudantes; 13% não têm quadra ou ginásio; e 11% não têm pátio para atividades ao ar livre.

Ao mesmo tempo, o professor Paulo Saldiva, titular do Departamento de Patologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), elaborou parecer, a pedido da APEOESP, ressaltando que “em ambientes fechados, como as salas de aula, a transmissão da COVID-19 é facilitada pela baixa dispersão do aerossol” e que uma volta às aulas sem que os professores sejam vacinados é temerária. “Determinar o retorno às aulas sem que seja preenchida essa condição não permite a conclusão, à luz da ciência, de que o retorno será efetivamente seguro, nos termos da consulta que me foi apresentada".

Professora Bebel
Presidenta da APEOESP
Deputada Estadual