Garra e Coragem

         O projeto educacional do governo do Estado de São Paulo, desde a época de Mário Covas, foi culpar o professor pelo fracasso da escola paulista. Nós já denunciamos centenas de vezes que o atual projeto pedagógico é um engodo. Ao fragilizar os professores a aula se torna cada vez pior e consequentemente os resultados são decadentes.          Medidas como a promoção continuada que se torna automática, por imposição das autoridades educacionais, bem como a falta de um regime disciplinar, tornam o trabalho docente cada vez mais estressante.          A última medida tomada, sem consultar as entidades de classe, é a possibilidade de acumular com outra jornada de trabalho. Isto é escravismo! Obrigar, pela situação de arrocho salarial que docentes trabalhem 65 aulas semanais.          Por que o governo do principal estado da União faz concursos públicos com os piores pisos salariais quando comparados com os demais funcionários públicos? Como pode dar qualidade à Educação quand

         Desde a época do maldoso Paulo Maluf que a nossa entidade mostra ao governo e a sociedade que a estratégia do bom salário é sinônimo de bons resultados da Escola Pública.          Infelizmente, a perda salarial de 1979 até o presente está acima de 200%. Porquê?          No período de Mario Covas ao presente a perda salarial é de 36,7%. Além disso, o projeto educacional adotado desde o “Governo Mário Covas” foi o grande responsável pelo fracasso da Escola Pública Paulista.          Os professores mostram que o sistema foi destruído ao longo das décadas por desvalorizar os mestres bem como a instituição escolar.          A propaganda mentirosa dos governos do PSDB mostravam investimentos na Escola Pública que não refletia na sala de aula. Abandonaram o Professor. Agora gritam por solução! Culpam os professores pelos erros das administrações governamentais.          Parece que foi proposital. Lembram que até a década de 1960, o salário do Professor Secundário era igual